إفادة

السلام عليكم
أرجو تساعونى
أنا مشرفة روضة وبعد دخول الدراسة وأنتظام الاطفال هذا العام فوجئت أن من بينهم
طفل معوق أعمل إية وإية إلى أقدر أتصرفة حيال ذلك ؟ هل ألغى دخوله معى فى الروضة ؟
طب هوه صعبان عليى وأنا زعلانة عليه ولا أستشيرمين ؟ فى حين أن أمكانيات الروضة لا تسمح أننى أخصص لة معلمة تقوم على رعايتة أفيدونى أفادكم اللة.

المشكلة إن الام غير مؤمنة إن إبنها عندة نسبة إعاقة ولاكن هى مؤمنة أن الطفل
عندة مشاكل فى المشى و بس والمشاكل دى يمكن حلها عن طريق دمجة مع أطفال عاديين ولاكن طبعا الحقيقة غير ذلك وهى تخفيها

وشكرا على الاهتمام

يجب تحديد نوع الإعاقة ودرجتها بمعرفة المتخصصين أولا ، وإذا كانت الإعاقة من النوع الخفيف فلا مانع من دمج الطفل مع الأطفال العاديين . وهناك نوعين من الدمج أحدهما كلى والآخر جزئى ،ويحدد نوع الدمج تبعا لحالة الطفل . كما يفضل وجود معلمة ظل متخصصة تصاحب الطفل فى جميع الأنشطة سواء كان الدمج كليا أو جزئيا .ونحن نحتاج أ أساسا م عن بعد للراغبات فى هذا التخصص من أى مكان داخل مصر أو من الدول العربية الشقيقةإلى إعداد معلمات متخصصات للعمل مع الأطفال ذوى الإعاقات ومتدربات للعمل فى نظام الدمج الذى أثبت فوائده فى حالات كثيرة . وكلية رياض الطفال جامعة القاهرة تفتح دبلوم للتعلي